小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊序言-紀(jì)念冊卷首語

6月似乎早已注定是離別的日子，而畢業(yè)是在這個(gè)季節(jié)到處蔓延著的主題，無論是哪個(gè)學(xué)段，似乎都要到了分手說再見的時(shí)候了，而很多小學(xué)的家長家委會(huì)，將選擇做一本畢業(yè)紀(jì)念冊送給孩子，又因年齡段的不同，不知道如何給孩子寫寄語，那么小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊序言，也可稱之為紀(jì)念冊卷首語或者寄語怎么寫呢？百鉑文化小編在此分享幾篇。

一：龍江路小學(xué)2017屆畢業(yè)紀(jì)念冊序言（點(diǎn)擊下面圖片查看更多該紀(jì)念冊實(shí)拍圖）：

畢業(yè)，意味著今日一別，定格的現(xiàn)在的模樣，只能在畢業(yè)紀(jì)念冊里看到了，畢業(yè)，意味著熟悉的鈴聲將不再為我們響起；畢業(yè)，意味著校園的銀杏將不再為我們盛開；畢業(yè)，意味著老師的嘮叨將不再為我們啰嗦！

 

指縫太寬，時(shí)間太瘦，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)紀(jì)念冊里記錄的小學(xué)六年時(shí)光已從指縫間悄然溜走。在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，覺得我們長大了，再也不會(huì)一遇到困難就哭著找媽媽，而是獨(dú)自解決；再也不會(huì)得不到表揚(yáng)就半途而廢，而是努力進(jìn)取……

 

太多太多的回憶，不悔夢歸處，只恨時(shí)間太匆匆。六年就這樣逝去了。我們從乳臭未干的小屁孩兒，已經(jīng)成長成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。不管你是否相信，這本有關(guān)畢業(yè)的紀(jì)念冊告訴你我，成長已經(jīng)悄然進(jìn)行。

 

在這期間，我們離不開龍江路小學(xué)南區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍；離不開同學(xué)們的互相鼓舞；離不開家長們的悉心陪伴；更離不開老師們的諄諄教誨。在這小學(xué)時(shí)代的尾巴上，我想把這段文字也收錄進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊里，當(dāng)作對過去六年的緬懷。

 

在這本由你我的照片和文字，集結(jié)而成的畢業(yè)紀(jì)念冊的末尾，我想用這么一句話來總結(jié)：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富”，在未來的路上，我們定會(huì)不忘初心，披荊斬棘，方得始終！

 

二：泡桐樹小學(xué)2017屆畢業(yè)紀(jì)念冊序言（點(diǎn)擊下面圖片查看更多該紀(jì)念冊實(shí)拍圖）：

6月，是離別的日子，淡淡的離別思緒在校園周圍彌漫……又到了一茬人要離開校園跟我說再見了的時(shí)候了，而這一回，是要輪到你們了——2017屆5班的孩子們。 

 

2011年的9月，緣分讓我與54個(gè)可愛的小泡泡相遇，從此我們有了一個(gè)共同的班名——“啟夢園”，大家在一個(gè)大家庭中快樂地學(xué)習(xí)、生活。

 

6年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過去了，生命的葉片在光陰中變幻，過往的經(jīng)歷也沉淀成記憶，小泡泡們由牙牙學(xué)語的孩子變成了如今的翩翩少年，你們即將成為一名中學(xué)生，開始新的中學(xué)生活，這是值得祝賀的大事。

 

孩子們，老師想說的是，你們最應(yīng)該感謝的人是爸爸媽媽，他們是你生命中的大樹，是溫暖的港灣。走出泡小，陪在你身邊的依然是你親愛的爸爸媽媽，他們的愛是你生命中最珍貴的財(cái)富，是照亮你生命的明燈。所以你要多多理解他們，愛著他們。 

 

泡桐樹下的年華，是生命的烙印，更是成長的印記。這本精美的紀(jì)念冊，記錄下“啟夢園”人一個(gè)又一個(gè)動(dòng)情的片段，收藏了我們說不盡道不完的情感。

 

紀(jì)念冊試圖用文字和光影記錄下這6年的時(shí)光、心情和成長的步伐，翻開這本成長紀(jì)念冊，她會(huì)帶大家走進(jìn)我們這六年來共同的記憶，一起重溫著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同見證彼此的成長……

 

如果說當(dāng)初的相聚是為了尋求知識，積蓄力量，那么我們今天的告別則是為了追求夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。畢業(yè)只是六年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié)，另一個(gè)時(shí)期的開始，它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長。

 

離別的時(shí)光，勾起我內(nèi)心最柔軟的情愫，此刻已經(jīng)沒有言語能承載這份深情，唯有讓我再次呼喚54個(gè)泡泡娃的名字，讓這一聲聲呼喚，載滿所有的語言和情感，深深烙印在彼此的記憶中。

 

54個(gè)孩子，54種不同的性格，就構(gòu)成了我們這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。這些都是你們引以自豪的優(yōu)點(diǎn)，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，也希望你們能帶著這些美好的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)入你們理想的中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

 

謝謝所有家長6年來對“啟夢園”的辛勤付出，因?yàn)槟銈兊木暮亲o(hù)，才創(chuàng)造出這樣一個(gè)溫馨、和諧的大家庭。最后我也要謝謝所有的孩子們，謝謝你們陪伴了我6年，你們的童真、陽光、博學(xué)……感染著我，因?yàn)槟銈?，我這6年的時(shí)光才如此充實(shí)、多彩，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份經(jīng)歷。

 

孩子們，我們見或不見，你們都在我心中，我會(huì)為你們祝福，丁老會(huì)在泡桐樹下，看著花開花落，想著你們，念著你們，愿你們一切安好……

  似乎還有很多話語要表達(dá)，但就此打住吧……

  再見了可愛的孩子們，再見了，親愛的家長們，讓我們彼此懷念。

 

三：成師附小2017屆畢業(yè)紀(jì)念冊序言（點(diǎn)擊下面圖片查看更多該紀(jì)念冊實(shí)拍圖）：

光陰荏苒，似水流年。我們即將告別母校，聽著校園里的朗朗書聲，看著靜思園的一棵棵綠樹連成了蔭；禁不住想起那熟悉的校訓(xùn)：只只雛鷹競飛翔，萬類霜天競自由。

 

假若我們是一只雛鷹，經(jīng)歷了萬里的飛翔歷程，母校啊！是您，賜予了我們搏擊長空的動(dòng)力！在喧囂城市的這片凈土上，傳遞給我們滿滿正能量。

 

為我們撐起的那把油紙傘，擋住了多少風(fēng)和浪。母校啊！想著即將離開您，心中的不舍與眷戀令我淚水盈滿了眶。

 

六年的時(shí)光，見證著同學(xué)們的友情日漸深長。生活上的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫扶，彼此暢談各自的理想。

 

還記得，我們共同對紅領(lǐng)巾的敬慕與向往；還記得，語文課上爭先恐后的搶答；數(shù)學(xué)課上的冥思苦想；也還記得，科學(xué)節(jié)我們的歡呼雀躍；音樂會(huì)上的百花齊放……

 

每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，異常精彩，勇于拼搏的精神大放光芒。健兒們的汗水浸濕了整個(gè)賽場，同學(xué)們的吶喊聲在校園上空久久飄蕩。我們緊緊抱在一起，流著淚分享著班級奪冠的喜悅，感受到團(tuán)結(jié)友愛的力量！

 

親愛的同學(xué)?。∠胫磳㈦x開你，心中的不舍與惆悵令我淚水盈滿了眶。

 

六年的光陰又是如此的漫長。無論嚴(yán)寒還是酷暑，多少個(gè)披星戴月的日子，多少個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚？

 

老師?。∧缦灎T、您似慈母，傾盡所有，用您的心血辛勤無悔地把我們澆灌，帶領(lǐng)我們步入知識的殿堂，為我們指明前進(jìn)的方向。

 

我們即將遠(yuǎn)航，老師啊！您卻佝僂著身軀佇立在這里，為了祖國的強(qiáng)大甘愿清苦迎來送往。想著即將離開您！心中的不舍與依戀令我淚水盈滿了眶。

 

我挽不住逝去的光陰，只能把往事烙刻在心上。留住這六年的記憶吧！留住每一陣掌聲每一份歡笑，每一次淚水每一絲煩惱；留住校園里奔走的匆忙和樹蔭下長條凳上悠閑聊天的自在；留住在教室里等待雨停的寂寥……

 

我要記住這一切，對未來同樣充滿希望！而今，我們像只只雄鷹，將從這里振翅翱翔！懷揣著恩師的重托，承載著母校的厚望，不管征程中將遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都會(huì)努力的飛翔！只為那一刻，讓驕傲和自豪的笑容綻放在您飽經(jīng)滄桑的臉上！